Tugas Bahasa Inggris Bisnis 2
Assigments 2 & 31. Find the explanation about degrees of comparison!
How many types of comparison degrees are there?
Give 5 examples for each type!
2. What do you know about question words? explain and give some examples?
3. Find 5W + 1H in english newspaper! (only 1 news)
Explain one by one!
4. Explain clearly about these 3 subjects!
1. Active and passive sentences
2. Relative / Adjective clauses
3. Conditional sentences / if - clauses
Answer!!
1. Comparison can be made using the three forms of the adjective.
eg. The lion is a strong animal. Rita is a beautiful girl.
Adjectives are of three degrees.
(1) Positive (2) Comparative (3) Superlative
David is a rich man.
Cancel is more dreadful than cholera.
Mount Everest is the highest peak in the world. Study the following models.
Positive Comparative Superlative
Very few boys in the class are as tall as John. John is taller than any other boys in the class. John is the tallest boy in the class.
John is taller than most other boys in the class. John is one of the tallest boy in the class.
Adjective and Adverbs have three degrees, Positive, Comparative and Superlative.
The Pasitive Degree is used to denote the mere existence of quality.The Positive Degree of an adjective in comparison is the adjective in its simple form. It is used to denote the mere existence of some quality of what we speak about. It is used when no comparison is made.
It is a tall building.
Apple is sweet to taste.
The Comparative Degree is used to compare the qualities of two persons or things.The Comparative Degree denotes the existence of a higher degree of the quality than the positive. It is used when two things (or two sets of things) are compared.
This building is taller than any other building.
Apple is sweeter than pear.
The Superlative Degree denotes the existence of the highest degree of the quality. It is used when more than two things are compared.
This is the tallest building.
Apple is the sweetest fruit.
The Superlative Degree is used when more than two nouns or things are compared.
Johnsy is kind (Positive Degree)
Johnsy is kinder than Rosy (Comparative Degree)
Johnsy is the kindest of all (Superlative Degree)
2. WHO
-WHO is only used when referring to people. (= I want to know the person)
•Who is the best football player in the world?
•Who are your best friends?
•Who is that strange guy over there?
WHERE
-WHERE is used when referring to a place or location. (= I want to know the place)
•Where is the library?
•Where do you live?
•Where are my shoes?
WHEN
-WHEN is used to refer to a time or an occasion. (= I want to know the time)
•When do the shops open?
•When is his birthday?
•When are we going to finish?
WHY
-WHY is used to obtain an explanation or a reason. (= I want to know the reason)
•Why do we need a nanny?
•Why are they always late?
•Why does he complain all the time?
•Normally the response begins with "Because..."
WHAT
-WHAT is used to refer to specific information. (= I want to know the thing)
•What is your name?
•What is her favourite colour?
•What is the time?
WHICH
-WHICH is used when a choice needs to be made. (= I want to know the thing between alternatives)
•Which drink did you order – the rum or the beer?
•Which day do you prefer for a meeting – today or tomorrow?
•Which is better - this one or that one?
HOW
-HOW is used to describe the manner that something is done. (= I want to know the way)
•How do you cook paella?
•How does he know the answer?
•How can I learn English quickly?
-With HOW there are a number of other expressions that are used in questions:
•How much – refers to a quantity or a price (uncountable nouns)
•How much time do you have to finish the test?
•How much is the jacket on display in the window?
•How much money will I need?
•How many – refers to a quantity (countable nouns)
•How many days are there in April?
•How many people live in this city?
•How many brothers and sister do you have?
3. The Five Ws, Five Ws and one H, 5W1H, or the Six Ws are questions whose answers are considered basic in information-gathering or problem-solving. They are often mentioned in journalism (cf. news style), research, and police investigations. They constitute a formula for getting the complete story on a subject. According to the principle of the Five Ws, a report can only be considered complete if it answers these questions starting with an interrogative word.
Who did that?
What happened?
When did it take place?
Where did it take place?
Why did that happen?
Some authors add a sixth question, “how”, to the list, though "how" can also be covered by "what", "when", or "where"
How did it happen?
Each question should have a factual answer — facts necessary to include for a report to be considered complete. Importantly, none of these questions can be answered with a simple "yes" or "no".
In the United Kingdom (excluding Scotland), the Five Ws are used in Key Stage 2 and Key Stage 3 lessons.
4. 1.PASSIVE VOICE
Kalimat aktif merupakan kalimat yang subjek kalimatnya adalah pelaku sebuah tindakan, sedangkan kalimat pasif adalah kalimat yang subjeknya bukan pelaku suatu tindakan. Si subjek adalah si penerima akibat dari sebuah tindakan.
Bandingkan kalimat-kalimat berikut:
Aktif : Susi mengetik surat ini kemarin
Pasif : Surat ini diketik oleh Susi kemarin
Aktif : Kucingku membunuh seekor tikus
Pasif : Seekor tikus dibunuh oleh kucingku
Catatan:
Gunakan bentuk pasif jika pelaku tindakan tidak begitu penting.
Contoh:
Menara ini dibangun tahun 1955
Kalau kita perlu menyebut siapa pelaku suatu tindakan, gunakan kata oleh (by)
Contoh:
Menara ini telah dibangun oleh Pemerintah Daerah pada tahun 1955
Rumus umum untuk membentuk suatu kalimat Pasif
Aktif : S + Verb (Kata Kerja) + Objek + dll
Pasif : Objek + to be + Verb 3 (Kata Kerja Bentuk III) ( + by subjek) + dll
To be yang digunakan
Present : is, am, are
Past : was, were
Perfect : been (di depan have, has, atau had)
Future : be (setelah modals)
Continuous : being (di depan salah satu dari 7 to be di atas)
Hal-hal yang perlu diketahui dan diingat
Untuk menyatakan suatu kalimat dalam bentuk pasif, tenses tidak berubah. Tenses harus sama dengan kalau kita menyatakannya dalam bentuk aktif. Yang berubah hanya kata kerja-nya.
Kata kerja yang tidak memiliki objek (Kata Kerja Intransitif) tidak dapat diubah menjadi kalimat pasif, seperti, menangis, mendidih, terbit, dll.
Contoh-contoh kalimat aktif dan pasif
1.Jack sings a song (active)
A song is sung by Jack (Passive)
2.Jack sang a song yesterday (active)
A song was sung by Jack yesterday (passive)
3.Jack has sung a song (active)
A song has been sung by Jack (passive)
4.Jack will sing a song (active)
A song will be sung by Jack (passive)
5.Jack is singing a song (active)
A song is being sung by Jack (passive)
6.Jack can sing a song (active)
A song can be sung by Jack (passive)
Beberapa Bentuk Kalimat Passive
1) Passive Imperative Sentence
Rumus:
Let + objek + be + Kata Kerja Bentuk III
Help the poor (active)
Let the poor be helped (passive)
2) Passive Infinitive: It is/was time
Rumus:
It is/was time for + objek + to be + kata kerja III
It is time to send the letter (active)
It is time for the letter to be sent (passive)
3) Negative Passive Imperative Sentence
Rumus:
Subjek + be + Kata kerja III + not to + infinitive
(kata kerja III yang sering digunakan adalah: advised, asked, begged, commanded, requested)
Don�t wait for me (active)
You are advised not to wait for me (passive)
4) Passive Sentence with Verbs of Perception
Rumus
Subjek + be + adjectives + when + subjek + be + kata kerja III
(kata kerja yang digunakan adalah: taste, smell, feel)
This food tastes delicious (active)
This food is delicious when it is tasted (passive)
5) Passive Sentence with Certain Verbs followed by �that-clause�
Kata kerja yang digunakan adalah: accept, admit, agree, assume, believe, decide, expect, find out, intend, plan, point out, presume, prove, regret, report, say, think, understand.
We regretted that the principal had to resign from office (active)
It was regretted that the principal had to resign from office (passive)
6) Passive Sentence with Nouns or Adjectives as Complements
I consider her very pretty (active)
She is considered very pretty (passive)
7) Passive Sentence with two objects
He gave me a book (active)
A book was given to me by him (passive 1)
I was given a book by him (passive 2)
8) Passive Sentence with Gerund Verbs
The teacher enjoyed teaching the students (active)
The students enjoyed being taught by the teacher (passive)
9) Agent consisting long expression at the end of sentence
Dalam kalimat pasif, jika pelaku terdiri dari ekspresi yang panjang, sebaiknya subjek tersebut ditempatkan di akhir kalimat setelah by.
We were all surprised by her sudden announcement to get married
I was confused by his plan to stop the ongoing project and begin a new one.
10) Passive Sentence with unique verbs
Kata kerja yang digunakan adalah: require, deserve, need
This wall needs to be painted (sama dengan)
This wall needs painting
2. Conditional Sentences (if-clause)
Conditional Sentence Type 1
→ It is possible and also very likely that the condition will be fulfilled.
Form: if + Simple Present, will-Future
Example: If I find her address, I’ll send her an invitation.
more on Conditional Sentences Type I ►
Conditional Sentence Type 2
→ It is possible but very unlikely, that the condition will be fulfilled.
Form: if + Simple Past, Conditional I (= would + Infinitive)
Example: If I found her address, I would send her an invitation.
more on Conditional Sentences Type II ►
Conditional Sentence Type 3
→ It is impossible that the condition will be fulfilled because it refers to the past.
Form: if + Past Perfect, Conditional II (= would + have + Past Participle)
Example: If I had found her address, I would have sent her an invitation.
Conditional Sentences Type I (likely)
Tugas 6 pengulangan bahasa indonesia 2
Tulisan review film bermanfaat
Nama : Irwansyah
NPM : 23112828
Review film bermanfaat (Sang Pemimpi)
Data Buku Sang Pemimpi :
Pengarang : Andrea Hirata
Bahasa : Indonesia
Penerbit : Yogyakarta : Bentang Pustaka
Genre : Roman
Tahun Terbit : Juli 2006
Jumlah Halaman : x, 292 halaman
ISBN : ISBN 979-3062-92-4
Sinopsis Buku Sang Pemimpi :
Buku kedua Andrea Hirata ini bercerita tentang masa SMA tiga orang pemuda, yaitu Ikal, Arai dan Jimbron. Mereka bertiga adalah remaja yang berasal dari Belitong dan melanjutkan sekolah di Manggar, SMA Negeri pertama di Manggar. Untuk mencukupi kebutuhan sekolahnya Arai, Ikal dan Jimbron bekerja paruh waktu sebagai kuli di pasar ikan. Arai adalah yang paling cerdas di antara mereka bertiga, selalu mengutip kata-kata inspiratif dari berbagai sumber “tak semua yang dihitung bisa diperhitungkan dan tak semua yang diperhitungkan bisa di hitung”, sedangkan Ikal yang sangat mengidolakan H. Roma Irama akan mengutip kalimat dari lirik lagu raja dagdut tersebut “Darah muda adalah darahnya para Remaja” sedangkan Jibron yang sangat menyukai kuda akan mengeluarkan kalimat yang tidak jauh-jauh dari bahasan tentang kuda.
Kehidupan SMA adalahperjalanan mencari jati diri. Arai, saat itu jatuh cinta pada teman sekelasnya, Zakia Nurmala, sedangkan Ikal jatuh cinta pada putir seorang Cina, A Ling, dan Jimbron jatuh cinta pada Kuda. Arai yang paling giat mendekati cintanya, dia bahakan belajar bernyanyi dan bermain gitar hanya untuk menggoda Zakiah Nurmalanya.
Ahirnya mereka tamat SMA, Ikal yang terpengaruh dengan mimpinya Arai untuk menuju ke Paris dan mengelilingi dunia, tidak mau hanya putus sampai di SMA, maka dia dan Arai menggunakan uang tabungan mereka selama ini untuk berangkat ke Jakarta. Ikal diterima di UI jurusan Ekonomi. Dia menjalani masa kuliah yang cukup sulit yaitu kuliah sambil kerja, namun ahirnya dia bisa lulus tepat pada waktunya. Namun mimpi mereka tak hanya sampai disitu. Paris yang menjadi impian mereka belum tercapai, maka Arai dan Ikal berusaha mendapatkan beasiswa agar bisa melanjutkan kuliah di Paris.
Arai tiba-tiba menghilang, Ikal yang kini sendiri, kerja serabutan untuk bertahan hidup, berahir di kantor pos. mimpinya untuk ke Paris sudah hilang bersamaan dengan kepergian Arai yang entah kemana. Proposal beasiswa untuk ke Paris tak di gubrisnya lagi.
Beberapa bulan kemudian, Ikal memutuskan untuk mengajukan proposal beasiswa tersebut, meski tanpa Arai. Tak di sangka, Ikal kembali bertemu dengan Arai di kantor Pengajuan beasiswa. Mereka berdua berpelukan dan berjanji akan bersama-sama ke Paris. Ternyata mimpi untuk ke Paris telah mempertemukan mereka kembali.
Tokoh-tokoh dan karakter dalam buku Sang Pemimpi :
Ikal : tokoh Utama dalam cerita. Karakternya : pekerja keras, memiliki semangat untuk mendapatkan pendidikan hingga dia sekolah sambil bekerja sebagai kuli pengangkat ikan untuk biaya sekolah dan hidup. Meski sering putus asa dan merasa pesimis, namun dia selalu percaya pada Arai sehingga semangatkan akan kembali setelah melihat Arai yang tetap semangat dan tak pernah berhenti bermimpi.
Arai : sosok yang sangat menginspirasi. Sifatnya yang selalu ceria, berani, semangat dan memiliki mimpi-mimpi yang sangat tinggi membuat orang lain ingin terbang bersamanya. Arai selalu menjadi sumber semangat bagi Ikal, dia sangat ahli dalam mengobarkan semangat. Kata-kata isnpiratif Arai yang sangat mimin sukai adalah “jika orang-orang seperti kita ini tak punya mimipi, maka kita akan mati” begitulah, Arai selalu mampu membangkitkan kembali harapan dalam hati Ikal yang tidak jarang padam dan putus asa. Arai memiliki karakter dewasa, sangat peduli terhadap sesama, lebih mengutamakan perasaan orang lain dibandingkan dirinya sendiri, senang bila melihat sahabatnya bahagia.
Pelajaran yang dapat di ambil dari cerita Sang Pemimpi :
1. Bahwa semangat dan sifat pantang menyerah dapat mengalahkan segala ketidak mungkinan selama kita mau berusaha dengan maksimal.
2. Kesetiaan, saling percaya dan saling menjaga adalah kunci dari menjalin hubungan yang sejati bersama sahabat.
3. Mimpi adalah sesuatu yang penting. Karna mimpi merupakan anak tangga pertama menuju kesuksesan. Jangan takut mimpi yang tinggi seperti kata Arai “bermimpilah, maka Tuhan akan memeluk mimpi-mimpimu”
Review Film Laskar Pelangi
Data Buku Sang Pemimpi :
Identitas Ulasan : Film Laskar Pelangi
Judul novel : Laskar Pelangi
Penulis : Andrea Hirata
Penerbit : Bentang
Kota tempat terbit : Jalan Pandega Padma 19, Yogyakarta
Tahun terbit : Cetakan ke III, Juli 2007
Tebal halaman : 533 termasuk tentang penulis.
Sinopsis Buku Sang Pemimpi :
Film Laskar Pelangi adalah salah satu film yang berasal dari sebuah novel dengan judul yang sama yaitu, Laskar Pelangi. Laskar Pelangi merupakan salah satu novel karya Andrea Hirata yang berhasil menarik perhatian banyak pencinta buku. Film ini disutradarai oleh Riri Riza dan dirilis pada tahun 2008. Cerita film ini sangat sederhana dan mudah dipahami oleh siapa saja yang menontonnya. Cerita ini berisi tentang sekelompok anak dengan semangat belajar dan bersekolah yang tinggi. Meski mereka masih duduk di kelas 1 SD dan SMP serta bersekolah disebuah sekolah yang penuh dengan keterbatasan, mereka tetap semangat menggapai cita-cita mereka. Pada awal cerita dikisahkan sekumpulan anak yang tinggal di Desa Gantung, Belitung Timur.
Mereka bersekolah di Muhammadiyah. Pemerintah pendidikan setempat hendak membubarkan sekolah tersebut karena jumlah siswa-siswinya kurang dari 10 orang. Namun, pembubaran tersebut diurungkan dengan syarat pada tahun ajaran baru haruslah memiliki 10 siswa-siswi baru. Usaha telah dilakukan, namun hingga saat acara pembukaan tahun ajaran baru sekolah tersebut hanya ada 9 orang anak. Semua orang kawatir akan kondisi sekolah tersebut. Namun, tiba-tiba sesaat sebelum kepala sekolah membacakan pidatonya Harun dan ibunya datang untuk mendaftarkan di Harun ke sekolah tersebut. Sontak semua anak dan guru di sekolah tersebut bersorak gembira menyambut di Harun.
Dari sanalah cerita Laskar Pelangi di mulai. Cerita di sekolah itu mulai terbentuk. Mulai dari pemilihan ketua kelas, teman sebangku, pertemuan mereka dengan orang-orang baru, dan banyak hal baru yang mereka ketahui termasuk bakat terpendam dari Mahar. Selain itu, film ini juga mengisahkan bagaimana usaha Lintang yang harus menempuh jarak hingga 80km untuk tiba di sekolah dari rumahnya.
Nama Laskar pelangi diberikan oleh salah satu guru mereka yang bernama Bu Muslimah. Ibu Muslimah memberikan nama Laskar Pelangi karena kesukaan mereka terhadap pelangi dan semangat mereka untuk bersekolah demi meraih cita-cita mereka yang sangat tinggi. Dengan nama itu mereka menjadi semakin bersemangat untuk menjadi orang yang sukses. Banyak hal yang telah dilakukan oleh mereka dan berhasil mengharumkan nama desa mereka. Seperti Lintang yang memenangkan lomba cerdas cermat, Mahar yang memenangkan karnaval 17 Agustus, dan lain sebagainya. Kehidupan Laskar pelangi diwarnai dengan kesenangan, kesedihan, semangat, dan kebersamaan. Pada akhir cerita dikisahkan 12 tahun kemudian atau setelah mereka semua dewasa. Kesuksesan mereka membuat semua guru dan desa Gantung menjadi bangga.
Pelajaran yang dapat di ambil dari cerita Sang Pemimpi :
Cerita Laskar Pelangi berbeda dengan kebanyakan cerita yang anak-anak yang ada, film Laskar pelangi lebih menonjolkan sisi semangat anak-anak dalam menggapai cita-citanya dalam kesederhanaan. Perbedaan yang ada diantara mereka justru menjadi warna dalam persahabatan. Film Laskar Pelangi juga jauh dari aroma percintaan yang biasanya justru banyak ada difilm-film lainnya. Penokohan dalam film Laskar Pelangi benar-benar sangat profesional. Tokoh Harun yang harus memerankan anak yang tidak normal sangatlah bagus, sehingga menarik perhatian banyak penikmat film. Kepolosan, keluguan, dan kecerdikan anak-anak yang hidup dalam keterbatasan membuat daya tarik sendiri bagi penonton saat menonton film tersebut.
Film Laskar Pelangi ini juga ingin menyadarkan pemerintah dan juga masyarakat bahwa setiap warga masyarakat Indonesia dalam kondisi apapun berhak mendapatkan sebuah pengajaran yang sesuai dnegan tingkatannya. Keunggulan dari pemutaran film ini adalah nilai syukur terhadap Tuhan yang tinggi, sikap jujur, tawakal, dan lainnya. Kekurangan dalam film ini hampir tidak ditemukan, hanya mungkin ada beberapa bahasa yang kurang dipahami maksudnya karena harus menyesuaikan dengan daerah tempat film ini di ambil.
Tugas 5 pengulangan bahasa indonesia 2
Cara membuat CV (Curriculum Vitae) yang menarik
Nama : IrwansyahNPM : 23112828
Curriculum vitae adalah salah satu dokumen yang akan dilihat pertama kali oleh sebuah perusahaan untuk menilai rekam jejak seorang pelamar kerja. Oleh karena itu penulisan CV yang baik sangatlah penting, karena akan menimbulkan kesan pertama perusahaan pada Anda. Kalau boleh dibilang bahwa apa yang telah Anda tulis di CV merupakan sebuah usaha self-branding dan menjual keahlian sehingga bisa terpilih sebagai orang yang akan mengisi sebuah posisi kerja yang dibutuhkan.
Adapun yang harus dicantumkan dalam membuat CV, sebagai berikut :
1. Data Pribadi
Bagian ini berisi tentang sebuah data pribadi Anda saat ini, seperti nama, nomor kontak, handphone, alamat rumah, serta identitas pribadi. Sangat penting untuk selalu mencantumkan kontak seperti email atau nomor handphone karena perusahaan akan mudah untuk menghubungi Anda bila kriteria Anda sesuai dengan apa yang dibutuhkan perusahaan.
2. Pendidikan
Pada bagian ini Anda bisa mengisi dengan latar belakang pendidikan yang telah dijalani mulai dari pendidikan dasar sampai ke jenjang perguruan tinggi. Tuliskan juga pendidikan non formal yang pernah Anda ikuti, karena hal ini akan menjadi poin plus dari diri Anda.
3. Pengalaman Kerja
Bagian ini biasanya merupakan hal yang sering diperhatikan oleh perusahaan yang ingin merekrut karyawan. Pengalaman kerja akan memberikan gambaran apakah Anda cocok untuk mengisi posisi pekerjaan yang ditawarkan oleh perusahaan.
Pada bagian ini perusahaan akan mengetahui kemampuan, jam terbang dan apakah nantinya Anda bisa langsung menyesuaikan diri di tempat kerja yang baru atau malah sebaliknya. Oleh karena itu pada bagian ini Anda harus menuliskan secara detail apa yang Anda kerjakan di tempat kerja yang lama, posisi Anda, dan job desc yang sehari-hari Anda lakukan.
4. Ketrampilan yang Dimiliki
Di dalam sebuah curriculum vitae Anda juga harus menjelaskan kemampuan yang dimiliki. Kemampuan tersebut diperoleh apakah hanya dari proses belajar atau berdasarkan pengalaman dari pekerjaan yang sebelumnya. Sebaiknya jangan menirukan kebiasaan banyak orang yang menuliskan seperti : mampu berkomunikasi dengan baik, bisa bekerja sama dengan tim, cepat belajar hal baru atau kata-kata umum lainnya. Kata-kata seperti itu tidak akan memberikan nilai tambah pada diri Anda karena banyak orang juga melakukan hal serupa. Pada bagian ini sebaiknya Anda bisa mengisi dengan kemampuan nyata yang dimiliki seperti menguasai dua bahasa, serta terampil dalam menggunakan aplikasi-aplikasi komputer.
5. Training apa Saja yang Telah Diikuti
Masukan daftar pelatihan apa saja yang pernah Anda ikuti selama ini, dan juga berikan keterangan tentang perkembangan dan wawasan apa saja yang sudah dimiliki. Bila Anda pernah mengikuti banyak training, jangan masukan semua daftarnya karena akan akan sangat panjang. Pilihlah beberapa training yang memiliki “nama” atau yang mungkin relevan dengan apa yang dibutuhkan perusahaan saat ini.
6. Kegiatan Ekstrakulikuler
Bagian ini akan memberikan gambaran perusahaan tentang aktivitas Anda di masyarakat. Bila Anda mengisi jabatan tertentu maka sebaiknya diisi sehingga akan menambah nilai dari diri Anda. Hal ini menunjukan Anda memiliki keahlian dalam membagi waktu sera wawasan yang luas tidak cuma sebatas kemampuan dalam pekerjaan.
Berikut adalah cara membuat cv yang efektif dan menarik, yaitu :
1. Rapi dan Mudah Dibaca
Hal ini merupakan sebuah syarat yang harus dipenuhi bila ingin membuat sebuah curriculum vitae yang efektif dan menjual. Penampilan curriculum vitae yang Anda buat akan menjadi kesan pertama bagi perusahaan bila ingin melanjutkan ke tahap selanjutnya atau melemparkan CV Anda ke tempat sampah karena susah dibaca.
Sedangkan kerapian akan menggambarkan bahwa Anda seorang yang disiplin, tertib, teratur dan sistematis serta memiliki kemampuan bekerja sama dengan tim. Jadi pastikan dalam membuat curriculum vitae Anda harus menggunakan jenis huruf yang baik, ukuran normal dan spasi jangan terlalu rapat. Ejaan serta gaya bahasa juga harus disesuaikan, gunakanlah bahasa baku yang baik dan benar.
2. Memberikan Informasi Lengkap
Curriculum vitae yang bagus adalah yang menyajikan informasi dengan ringkas dan lengkap dan memudahkan orang yang membacanya untuk mengetahui informasi yang diberikan. Gunakan bahasa formal serta penyusunan kalimat yang baik dan konsisten dalam sebuah dokumen yang Anda buat. Selain itu faktor penting yang jarang dipubilkasi adalah tulislah tentang diri Anda dengan jujur dan akurat.
3. Disajikan Secara Ringkas
Curriculum vitae atau resume yang baik yaitu yang memberikan informasi dengan lengkap, tetapi resume yang Anda tulis harus panjang. Cobalah untuk menuliskan informasi penting tentang diri Anda secara mendetail ke dalam 1-2 halaman.
4. Konsistensi Karir
Maksud dari konsistensi karier adalah bila Anda bekerja dalam suatu posisi tertentu secara konsisten. Sudah menjadi rahasia umum bila perusahaan akan mengutamakan orang-orang yang konsisten dalam melaksanakan pekerjaannya dalam rekrutmen berikutnya. Pihak perusahaan akan memilih para spesialis dalam bidang tertentu untuk mengisi pos pekerjaan yang dibutuhkan.
5. Karir Progresif
Jenjang karir Anda di perusahaan lama akan menjadi pertimbangan bagi perusahaan untuk merekrut Anda menjadi bagian dari mereka. Karena hal inilah yang menjadi salah satu indikator yang paling nyata apakah Anda mampu untuk memberikan performa maksimal dalam posisi pekerjaan yang diisi. Sehingga Anda akan mendapatkan ganjaran dari prestasi yang diraih.
6. Achievement
Cantumkan juga prestasi apa saja yang telah Anda raih dalam tiap jabatan yang diisi sebelumnya. Inilah kesempatan Anda untuk menunjukan kemampuan dan juga prestasi sesungguhnya kepada perusahaan yang akan merekrut Anda. Dengan melampirkan berbagai penghargaan yang Anda raih akan memperbesar kesempatan Anda untuk diterima bekerja di tempat tersebut.
7. Custom Made
Yang dimaksud disini adalah membuat sebuah curriculum vitae sesuai dengan apa yang dibutuhkan perusahaan. Hal ini bukan berarti memanipulasi informasi yang disampaikan tetapi lebih ke memilih informasi apa saja yang akan disampaikan dan informasi yang tidak perlu disampaikan. Tulislah kompetensi yang Anda miliki yang mendekati kriteria yang dibutuhkan oleh perusahaan tersebut.
Contoh cv yang menarik, yaitu sebagai berikut :
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Data Pribadi :
Nama : Irwansyah
Tempat, Tanggal Lahir : Bekasi, 17 Oktober 1992
Jenis Kelamin : Laki-laki
Agama : Islam
Kewarganegaraan : Indonesia
Alamat : Jl. Anggrek III Blok E10 No. 14 Bekasi Timur
Telepon : 0881 995 8520
Latar belakang Pendidikan
Pendidikan Formal
1999 – 2005 : SDN Bekasi Jaya IX
2005 – 2008 : MTSN 1 Bekasi
2008 – 2011 : SMK Karya Guna 1 Bekasi
Kemampuan
Kemampuan Komputer (MS Excel, MS Word, MS Access, MS Outlook, MS PowerPoint dan Internet), serta memahami bahasa pemrograman (Java, VB dan C++)
Pengalaman Kerja
Tahun 2011 – 2012 : PT. Astra Honda Motor (Operator)
Tugas 4 pengulangan bahasa indonesia 2
DAMPAK TEKNOLOGI KOMPUTER TERHADAP KEHIDUPAN MANUSIA
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Kita ketahui bahwa sebenarnya sejak dulu teknologi sudah ada atau manusia sudah menggunakan teknologi. Seseorang menggunakan teknologi karena manusia berakal. Dengan akalnya ia ingin keluar dari masalah, ingin hidup lebih baik, lebih aman dan sebagainya. Perkembangan teknologi terjadi karena seseorang menggunakan akalnya dan akalnya untuk menyelesaikan setiap masalah yang dihadapinya.
Pada satu sisi, perkembangan dunia IPTEK yang demikian mengagumkan itu memang telah membawa manfaat yang luar biasa bagi kemajuan peradaban umat manusia. Jenis-jenis pekerjaan yang sebelumnya menuntut kemampuan fisik yang cukup besar, kini relatif sudah bisa digantikan oleh perangkat mesin-mesin otomatis, Demikian juga ditemukannya formulasi-formulasi baru kapasitas komputer, seolah sudah mampu menggeser posisi kemampuan otak manusia dalam berbagai bidang ilmu dan aktifitas manusia. Ringkas kata kemajuan IPTEK yang telah kita capai sekarang benar-benar telah diakui dan dirasakan memberikan banyak kemudahan dan kenyamanan bagi kehidupan umat manusia. Sumbangan IPTEK terhadap peradaban dan kesejahteraan manusia tidaklah dapat dipungkiri. Namun manusia tidak bisa pula menipu diri sendiri akan kenyataan bahwa IPTEK mendatangkan malapetaka dan kesengsaraan bagi manusia.
Kalaupun teknologi mampu mengungkap semua tabir rahasia alam dan kehidupan, tidak berarti teknologi sinonim dengan kebenaran. Sebab IPTEK hanya mampu menampilkan kenyataan . Kebenaran yang manusiawi haruslah lebih dari sekedar kenyataan obyektif. Kebenaran harus mencakup pula unsure keadilan. Tentu saja IPTEK tidak mengenal moral kemanusiaan, oleh karena IPTEK tidak pernah bisa menjadi standar kebenaran ataupun solusi dari masalahmasalah manusia.
B. Rumusan Masalah
Berpijak dari latar belakang di atas, maka yang menjadi rumusan masalah pada penulisan makalah ini adalah :
1. Apakah dampak dari teknologi computer terhadap kehidupan manusia?
2. Seberapa besar dampak yang dapat ditimbulkan dari pesatnya kemajuan Teknologi computer?
C. Tujuan Penelitian
1. Mendapatkan nilai dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia.
2. Untuk mengetahui dampak yang terjadi bila kemajuan teknologi semakin pesat
3. Untuk memberikan sumbangan pemikiran dalam hal menggunakan teknologi komputer secara sehat.
D. Manfaat Penelitian
1. Mengetahui bagaimana perkembangan teknologi computer dapat meningkatkan keefektifan waktu.
2. Mengetahui peran teknologi dalam kehidupan.
3. Mengetahui Dampak positif yang di timbulkan dari perkembangan ilmu Teknologi komputer.
4. Mengetahui dampak negatif yang di timbulkan dari perkembangan ilmu teknologi.
BAB II
LANDASAN TEORI
A. Pengertian
Menurut Iskandar Alisyahbana (1980) Teknologi telah dikenal manusia sejak jutaan tahun yang lalu karena dorongan untuk hidup yang lebih nyaman, lebih makmur dan lebih sejahtera. Jadi sejak awal peradaban sebenarnya telah ada Teknologi, meskipun istilah “teknologi belum digunakan. Istilah “teknologi” berasal dari “techne “ atau cara dan “logos” atau pengetahuan. Jadi secara harfiah teknologi dapat diartikan pengetahuan tentang cara. Pengertian teknologi sendiri menurutnya adalah cara melakukan sesuatu untuk memenuhi kebutuhan manusia dengan bantuan akal dan alat, sehingga seakan-akan memperpanjang, memperkuat atau membuat lebih ampuh anggota tubuh, pancaindera dan otak manusia.
Sedangkan menurut Jaques Ellul (1967: 1967) memberi arti teknologi sebagai” keseluruhan metode yang secara rasional mengarah dan memiliki ciri efisiensi dalam setiap bidang kegiatan manusia”Pengertian teknologi secara umum adalah:
1. Sebuah proses yang meningkatkan nilai tambah
2. Sebuah produk yang digunakan dan dihasilkan untuk memudahkan dan meningkatkan kinerja
3. Sebuah Struktur atau sistem di mana proses dan produk itu dikembangkan dan digunakan.
Sedangkan dampak adalah suatu akibat yang ditimbulkan oleh sesuatu Jadi dampak teknologi Komputer .adalah akibat yang ditimbulkan oleh suatu teknologi, bisa akibat baik bisa juga akibat buruk dalam kehidupan manusia. Kemajuan teknologi computer adalah sesuatu yang tidak bisa kita hindari dalam kehidupan ini, karena kemajuan teknologi komputer akan berjalan sesuai dengan kemajuan ilmu pengetahuan. Setiap inovasi diciptakan untuk memberikan manfaat positif bagi kehidupan manusia. Memberikan banyak kemudahan, serta sebagai cara baru dalam melakukan aktifitas manusia. Khusus dalam bidang teknologi masyarakat sudah menikmati banyak manfaat yang dibawa oleh inovasi-inovasi yang telah dihasilkan dalam dekade terakhir ini. Namun demikian, walaupun pada awalnya diciptakan untuk menghasilkan manfaat positif, di sisi lain juga memungkinkan digunakan untuk hal negatif. Karena itu pada Proposal ini kami membuat dampak-dampak positif dan negatif dari kemajuan teknologi komputer dalam kehidupan manusia.
B. Hipotesis
Adapun hipotesis penelitian ini adalah sebagai berikut :
1. Kemajuan teknologi computer akan meningkatkan kemampuan produktivitas dunia industri baik dari aspek teknologi industri maupun pada aspek jenis produksi.
2. Di masa depan, dampak perkembangan teknologi computer di dunia akan semakin penting.
3. Perbedaan kepribadian pria dan wanita. Karena kini semakin besar porsi wanita yang memegang posisi sebagai pemimpin, baik dalam dunia pemerintahan maupun dalam dunia bisnis.
BAB III
PEMBAHASAN
A. Dampak dari teknologi komputer terhadap kehidupan manusia
Perkembangan dunia IPTEK yang demikian pesatnya telah membawa manfaat luar biasa bagi kemajuan peradaban umat manusia. Jenis-jenis pekerjaan yang sebelumnya menuntut kemampuan fisik cukup besar, kini relatif sudah bisa digantikan oleh perangkat mesin-mesin otomatis. Sistem kerja robotis telah mengalihfungsikan tenaga otot manusia dengan pembesaran dan percepatan yang menakjubkan. Begitupun dengan telah ditemukannya formulasi-formulasi baru aneka kapasitas komputer, seolah sudah mampu menggeser posisi kemampuan otak manusia dalam berbagai bidang ilmu dan aktivitas manusia. Ringkas kata, kemajuan IPTEK yang telah kita capai sekarang benar-benar telah diakui dan dirasakan memberikan banyak kemudahan dan kenyamanan bagi kehidupan umat manusia. Bagi masyarakat sekarang, IPTEK sudah merupakan suatu religion. Pengembangan IPTEK dianggap sebagai solusi dari permasalahan yang ada.
Sementara orang bahkan memuja IPTEK sebagai liberator yang akan membebaskan mereka dari kungkungan kefanaan dunia. IPTEK diyakini akan memberi umat manusia kesehatan, kebahagiaan dan imortalitas. Sumbangan IPTEK terhadap peradaban dan kesejahteraan manusia tidaklah dapat dipungkiri. Namun manusia tidak bisa pula menipu diri akan kenyataan bahwa IPTEK mendatangkan malapetaka dan kesengsaraan bagi manusia. Dalam peradaban modern yang muda, terlalu sering manusia terhenyak oleh disilusi dari dampak negatif IPTEK terhadap kehidupan umat manusia. Kalaupun IPTEK mampu mengungkap semua tabir rahasia alam dan kehidupan, tidak berarti IPTEK sinonim dengan kebenaran. Sebab IPTEK hanya mampu menampilkan kenyataan. Kebenaran yang manusiawi haruslah lebih dari sekedar kenyataan obyektif. Kebenaran harus mencakup pula unsur keadilan. Tentu saja IPTEK tidak mengenal moral kemanusiaan, oleh karena itu IPTEK tidak pernah bisa mejadi standar kebenaran ataupun solusi dari masalah-masalah kemanusiaan.
B. Dampak yang dapat ditimbulkan dari pesatnya kemajuan Teknologi computer
Dampak positif dan dampak negative dari perkembangan teknologi computer dilihat dari berbagai bidang :
1. Bidang Informasi dan komunikasi
Dalam bidang informasi dan komunikasi telah terjadi kemajuan yang sangat pesat. Dari kemajuan dapat kita rasakan dampak positifnya antara lain: Kita akan lebih cepat mendapatkan informasi-informasi yang akurat dan terbaru di bumi bagian manapun melalui internet, Kita dapat berkomunikasi dengan teman, maupun keluarga yang sangat jauh hanya dengan melalui handphone, Kita mendapatkan layanan bank yang dengan sangat mudah dan lain-lain. Disamping keuntungan-keuntungan yang kita peroleh ternyata kemajuan kemajuan teknologi computer tersebut dimanfaatkan juga untuk hal-hal yang negatif, antara lain: Pemanfaatan jasa komunikasi oleh jaringan teroris (Kompas), Penggunaan informasi tertentu dan situs tertentu yang terdapat di internet yang bisa disalah gunakan fihak tertentu untuk tujuan tertentu, Kerahasiaan alat tes semakin terancam Melalui internet kita dapat memperoleh informasi tentang tes psikologi, dan bahkan dapat memperoleh layanan tes psikologi secara langsung dari internet dan Kecemasan teknologi Selain itu ada kecemasan skala kecil akibat teknologi komputer. Kerusakan komputer karena terserang virus, kehilangan berbagai file penting dalam komputer inilah beberapa contoh stres yang terjadi karena teknologi.
2. Bidang Ekonomi dan Industri
Dalam bidang ekonomi teknologi computer berkembang sangat pesat. Dari kemajuan teknologi dapat kita rasakan manfaat positifnya antara lain: Pertumbuhan ekonomi yang semakin tinggi, Terjadinya industrialisasi, Produktifitas dunia industri semakin meningkat. Kemajuan teknologi akan meningkatkan kemampuan produktivitas dunia industri baik dari aspek teknologi industri maupun pada aspek jenis produksi. Investasi dan reinvestasi yang berlangsung secara besar-besaran yang akan semakin meningkatkan produktivitas dunia ekonomi. Di masa depan, dampak perkembangan teknologi komputer di dunia industri akan semakin penting. Tanda-tanda telah menunjukkan bahwa akan segera muncul teknologi bisnis yang memungkinkan konsumen secara individual melakukan kontak langsung dengan pabrik sehingga pelayanan dapat dilaksanakan secara langsung dan selera individu dapat dipenuhi, dan yang lebih penting konsumen tidak perlu pergi ke toko.
Persaingan dalam dunia kerja sehingga menuntut pekerja untuk selalu menambah skill dan pengetahuan yang dimiliki. Kecenderungan perkembangan teknologi dan ekonomi, akan berdampak pada penyerapan tenaga kerja dan kualifikasi tenaga kerja yang diperlukan. Kualifikasi tenaga kerja dan jumlah tenaga kerja yang dibutuhkan akan mengalami perubahan yang cepat. Akibatnya, pendidikan yang diperlukan adalah pendidikan yang menghasilkan tenaga kerja yang mampu mentransformasikan pengetahuan dan skill sesuai dengan tuntutan kebutuhan tenaga kerja yang berubah tersebut. Di bidang kedokteran dan kemajauan ekonomi mampu menjadikan produk kedokteran menjadi komoditi Meskipun demikian ada pula dampak negatifnya antara lain: terjadinya pengangguran bagi tenaga kerja yang tidak mempunyai kualifikasi yang sesuai dengan yang dibutuhkan, Sifat konsumtif sebagai akibat kompetisi yang ketat pada era globalisasi akan juga melahirkan generasi yang secara moral mengalami kemerosotan: konsumtif, boros dan memiliki jalan pintas yang bermental “instant”.
3. Bidang Sosial dan Budaya
Akibat kemajuan teknologi bisa kita lihat : Perbedaan kepribadian pria dan wanita. Banyak pakar yang berpendapat bahwa kini semakin besar porsi wanita yang memegang posisi sebagai pemimpin, baik dalam dunia pemerintahan maupun dalam dunia bisnis. Bahkan perubahan perilaku ke arah perilaku yang sebelumnya merupakan pekerjaan pria semakin menonjol, Meningkatnya rasa percaya diri. Kemajuan ekonomi di negara-negara Asia melahirkan fenomena yang menarik. Perkembangan dan kemajuan ekonomi telah meningkatkan rasa percaya diri dan ketahanan diri sebagai suatu bangsa akan semakin kokoh. Bangsa-bangsa Barat tidak lagi dapat melecehkan bangsa-bangsa Asia, Tekanan, kompetisi yang tajam di berbagai aspek kehidupan sebagai konsekuensi globalisasi, akan melahirkan generasi yang disiplin, tekun dan pekerja keras.
Meskipun demikian kemajuan teknologi akan berpengaruh negatip pada aspek budaya: Kemerosotan moral di kalangan warga masyarakat, khususnya di kalangan remaja dan pelajar. Kemajuan kehidupan ekonomi yang terlalu menekankan pada upaya pemenuhan berbagai keinginan material, telah menyebabkan sebagian warga masyarakat menjadi “kaya dalam materi tetapi miskin dalam rohani”. Kenakalan dan tindak menyimpang di kalangan remaja semakin meningkat semakin lemahnya kewibawaan tradisi-tradisi yang ada di masyarakat, seperti gotong royong dan tolong-menolong telah melemahkan kekuatankekuatan sentripetal yang berperan penting dalam menciptakan kesatuan sosial. Akibat lanjut bisa dilihat bersama, kenakalan dan tindak menyimpang di kalangan remaja dan pelajar semakin meningkat dalam berbagai bentuknya, seperti perkelahian, corat-coret, pelanggaran lalu lintas sampai tindak kejahatan.
Pola interaksi antar manusia yang berubah. Kehadiran komputer pada kebanyakan rumah tangga golongan menengah ke atas telah merubah pola interaksi keluarga. Komputer yang disambungkan dengan telpon telah membuka peluang bagi siapa saja untuk berhubungan dengan dunia luar. Program internet relay chatting (IRC), internet, dan e-mail telah membuat orang asyik dengan kehidupannya sendiri. Selain itu tersedianya berbagai warung internet (warnet) telah memberi peluang kepada banyak orang yang tidak memiliki komputer dan saluran internet sendiri untuk berkomunikasi dengan orang lain melalui internet. Kini semakin banyak orang yang menghabiskan waktunya sendirian dengan komputer. Melalui program internet relay chatting (IRC) anak-anak bisa asyik mengobrol dengan teman dan orang asing kapan saja.
4. Bidang Pendidikan
Teknologi komputer mempunyai peran yang sangat penting dalam bidang pendidikan antara lain:Munculnya media massa, khususnya media elektronik sebagai sumber ilmu dan pusat pendidikan. Dampak dari hal ini adalah guru bukannya satu-satunya sumber ilmu pengetahuan. Munculnya metode-metode pembelajaran yang baru, yang memudahkan siswa dan guru dalam proses pembelajaran. Dengan kemajuan teknologi terciptalah metode-metode baru yang membuat siswa mampu memahami materi-materi yang abstrak, karena materi tersebut dengan bantuan teknologi bisa dibuat abstrak.
Sistem pembelajaran tidak harus melalui tatap muka, Dengan kemajuan teknologi proses pembelajaran tidak harus mempertemukan siswa dengan guru, tetapi bisa juga menggunakan jasa pos internet dan lain-lain.
Disamping itu juga muncul dampak negatif dalam proses pendidikan antara lain: Kerahasiaan alat tes semakin terancam Program tes inteligensi seperti tes Raven, Differential Aptitudes Test dapat diakses melalui compact disk. Implikasi dari permasalahan ini adalah, tes psikologi yang ada akan mudah sekali bocor, dan pengembangan tes psikologi harus berpacu dengan kecepatan pembocoran melalui internet tersebut, Penyalah gunaan pengetahuan bagi orang-orang tertentu untuk melakukan tindak kriminal. Kita tahu bahwa kemajuan di badang pendidikan juga mencetak generasi yang berepngetahuan tinggi tetapi mempunyai moral yang rendah. Contonya dengan ilmu komputer yang tingi maka orang akan berusaha menerobos sistem perbangkan dan lain-lain.
5. Bidang politik
Timbulnya kelas menengah baru Pertumbuhan teknologi dan ekonomi di kawasan ini akan mendorong munculnya kelas menengah baru. Kemampuan, keterampilan serta gaya hidup mereka sudah tidak banyak berbeda dengan kelas menengah di negara-negera Barat. Dapat diramalkan, kelas menengah baru ini akan menjadi pelopor untuk menuntut kebebasan politik dan kebebasan berpendapat yang lebih besar. Proses regenerasi kepemimpinan. Sudah barang tentu peralihan generasi kepemimpinan ini akan berdampak dalam gaya dan substansi politik yang diterapkan. Nafas kebebasan dan persamaan semakin kental.
Di bidang politik internasional, juga terdapat kecenderungan tumbuh berkembangnya regionalisme. Kemajuan di bidang teknologi komunikasi telah menghasilkan kesadaran regionalisme. Ditambah dengan kemajuan di bidang teknologi transportasi telah menyebabkan meningkatnya kesadaran tersebut. Kesadaran itu akan terwujud dalam bidang kerjasama ekonomi, sehingga regionalisme akan melahirkan kekuatan ekonomi baru.
BAB IV
PENUTUP
A. Kesimpulan
Kemajuan teknologi computer adalah sesuatu yang tidak bisa kita hindari dalam kehidupan ini, karena kemajuan teknologi computer akan berjalan sesuai dengan kemajuan ilmu pengetahuan. Perkembangan teknologi computer memang sangat diperlukan. Setiap inovasi diciptakan untuk memberikan manfaat positif bagi kehidupan manusia. Memberikan banyak kemudahan, serta sebagai cara baru dalam melakukan aktifitas manusia. Khusus dalam bidang teknologi masyarakat sudah menikmati banyak manfaat yang dibawa oleh inovasi-inovasi yang telah dihasilkan dalam dekade terakhir ini. Namun manusia tidak bisa menipu diri sendiri akan kenyataan bahwa teknologi mendatangkan berbagai efek negatif bagi manusia. Oleh karena itu untuk mencegah atau mengurangi akibat negatif kemajuan teknologi, pemerintah di suatu negara harus membuat peraturan-peraturan atau melalui suatu konvensi internasional yang harus dipatuhi oleh pengguna teknologi.
DAFTAR PUSTAKA
http://www.google.co.id/url?q=http://www.pengertianku.net/2015/01/pengertian-iptek-atau-ilmu-pengetahuan-dan-teknologi-lengkap.html&sa=U&ved=0ahUKEwiovMW96t3MAhXBMo8KHa0qDFAQFggSMAA&usg=AFQjCNEtk3m-vXaZEi73zglBEqxTKwm3lw
http://www.google.co.id/url?q=http://prasetiawan03.blogspot.com/2013/03/pengertian-iptek.html&sa=U&ved=0ahUKEwiovMW96t3MAhXBMo8KHa0qDFAQFggfMAI&usg=AFQjCNGT9GGKKFzHwWwl-yu8VhLbCV43Hw
http://www.kabarguruku.com/2013/09/kumpulan -karya-tulis-ilmiah-tentang.html
Tugas 3 pengulangan bahasa indonesia 2
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Karya ilmiah adalah hasil atau produk dari penelitian ilmiah, oleh sebab itu kegiatan penelitian sebagai refleksi dari berpikir ilmiah dikalangan ilmuan dan calon ilmuan. Karya ilmiah adalah tulisan tentang ilmu pengetahuan yang menyajikan fakta dan ditulis menurut metodologi penulisan yang baik dan benar serta fakta yang disajikan dapat berasal dari pengamatan, studi pustaka, penyebaran angket, wawancara ataupun dari pengalaman.
Dalam membuat karya ilmiah kita perlu memperhatikan dan mampu untuk memahami tata cara merencanakan karya tulis. Dalam menyusun karya tulis perlu diperhatikan cara memilih judul, beberapa hal tentang tinjauan pustaka dan rancangan karya tulis. Di sini akan dijelaskan tentang itu semua.
B. Rumusan Masalah
1. Bagaimana cara memilih judul dalam penulisan karya tulis?
2. Apa yang di maksud dengan tinjauan pustaka?
3. Bagaimana cara membuat rancangan karya tulis?
C. Tujuan Masalah
1. Untuk mengetahui cara memilih judul yang baik dan benar.
2. Untuk mengetahui pengertian dari tinjauan pustaka.
3. Untuk mengetahui cara membyuat rancangan karya tulis.
BAB II
PEMBAHASAN
A. Cara Memilih Judul Karya Tulis Ilmiah
Untuk merumuskan judul, maka penulis harus memahami hakikat masalah. Masalah dan judul saling berkaitan satu sama lain. Masalah harus dapat memberikan kesan terhadap judul. Demikian pula sebaliknya judul harus mencerminkan masalah, artinya dalam judul harus tersirat masalah. Judul bisa diibaratkan sebuah “ikan” yang mengundang orang untuk membacanya dan kalau mungkin ingin mencobanya. Judul yang baik mengundang orang tertarik untuk mempelajari isinya.
Judul dapat ditetapkan setelah masalah penelitian yang dirumuskan. Judul harus mengacu kepada masalah pokok penelitian. Ada beberapa metode bijak untuk menentukan judul skripsi, tesis, disertasi, tugas akhir, tugas khusus dan penulisan karya ilmiah lainnya. Cara-cara tersebut adalah :
1. Sesuaikan judul dengan basic interest/kesukaan. Perlu diketahui kenapa saya memberikan poin pertama untuk sesuaikan judul dengan basic interest adalah ketika kita berbuat atau melakukan sesuatu akan terdorong oleh minat yang kuat.
2. Sesuaikan dengan kemampuan. Hal ini lebih kepada saat Anda mengerjakan project Anda dan menjadikannya mejadi karya ilmiah. Ketika Anda menjadi pembicara dalam sebuah presentasi dapat dipastikan bahwa apa yang Anda ungkapkan tidak lebih dari 70 persen dari kemampuan Anda.
3. imulasikan hasil judul sementara dengan kebutuhan masyarakat. Mensimulasikan materi judul yang Anda buat merupakan salah satu syarat untuk mencapai hasil temuan dari karya tulis yang berbobot.
4. Cari referensi yang mendukung. Referensi ini sebenarnya adalah langkah kedua dalam menetukan judul setelah Anda yakin bahwa judul yang dibuat telah mantap.
5. Sharing dengan dosen,teman, keluarga, dll. Dalam sharing ini Anda akan mendapatkan saran dan kritik dalam pengambilan keputusan menentukan judul.
B. Tinjauan Pustaka
Tinjauan pustaka merupakan bagian terpenting dan mendasar dari karya tulis ilmiah. Bagian ini pada umumnya berisi teori-teori yang mendukung penelitian. Menulis tinjauan pustaka berarti melakukan tinjauan kembali terhadap literatur yang berkaitan dengan tema dari karya tulis ilmiah yang sedang kita kerjakan. Literatur tersebut dapat berupa buku-buku bacaan, laporan hasil penelitian, dan jurnal penelitian ilmiah. Teori dan fakta yang dikutip dalam tinjauan pustaka sebaiknya diambil dari sumber primer (pertama) dengan memberikan referensi, yakni menyebutkan nama pengarang, tahun dan halaman dari literatur yang dikutip. Tinjauan pustaka hendaknya ditulis secara singkat dan tidak terlalu mendominasi sebuah karya ilmiah.
Kegunaan Tinjauan Pustaka Penulisan tinjauan pustaka dalam penelitian (karya ilmiah) berguna untuk :
1. Mendalami landasan teori, ide-ide dan pendekatan-pendekatan yang berkaitan dengan permasdalahan yang diajukan.
2. Mengkaji keunggulan dan kelemahan hasil penelitian terdahulu.
3. Menghindari pengulangan dan membuktikan keaslian penelitian yang kita lakukan.
4. Mempermudah dalam pembuatan rumusan masalah penelitian.
5. Memberi informasi tentang pustaka yang berkaitan dengan tema penelitian.
C. Membuat Rancangan Karya Tulis
Sebelum mulai menulis, sadari betul bahwa tujuan penulisan adalah memberi ilmu atau minimal informasi yang diharapkan berguna bagi pembaca. Karena itu, renungkan betul manfaat bagi pembaca kalimat demi kalimat yang kita tuliskan. Sebelum menyusun karya tulis terlebih dulu kita bisa menentukan atau memilih ide, namun tidak semua ide dapat kita tulis. Banyak alasan untuk itu. Mungkin ide itu kurang hangat atau kurang menarik. Mungkin juga hangat dan menarik tetapi kita tidak mampu menulisnya.
Kemudian ubah ide menjadi topik tulisan, buatlah topik secara garis besar sebagai pedoman untuk membuat kerangka tulisan. Topik juga dapat langsung menjadi judul, atau dapat pula dari topik kita turunkan sebuah judul sementara, karena bisa jadi judul akan berubah setelah anda selesai menulis.
Selanjutnya setelah kita menentukan topik tulisan, sebaiknya kita membuat kerangka tulisan. Kerangka ini berguna sebagai pedoman agar kita tidak menulis sesuatu yang diluar topic tulisan, sesuaikan dengan judul atau topic yang kita pilih, di bagian ini kita dapat merancang bagaimana sumber-sumber bacaan nantinya dikumpulkan dan disusun. Apakah kita akan menyajikannya dalam bentuk table, gambar,ilustrasi atau kombinasinya.
Hal ini perlu kita perhatikan agar kita mempunyai pedoman ketika kita menyusun tulisan ilmiah. Dengan cara ini kita akan menulis sebuah karya secara efisien dan efektif. Secara umum karya tulis ilmiah terbagi dalam 4 bagian : pendahuluan, pokok, hasil, dan penutup. Pendahuluan memuat hal-hal yang menjadi alasan dilakukannya kegiatan ilmiah yang dilaporkan dalam tulisan tersebut. Pendahuluan memuat studi pustaka yang mengungkap laporan-laporan kegiatan ilmiah terdahulu yang berkaitan dengan topik serupa.
Dari uraian studi pustaka diharapkan dapat disusun suat ungkapan tentang hal menarik yang bakal terungkap apabila dilakukan penelitian lebih lanjut. Ungkapan semacam ini resminya disebut hipotesa. Bagian pokok karya tulis memuat rencana kerja kegiatan penelitian untuk mengungkap kebenaran hipotesa. Untuk mempertanggungjawabkan kegiatan, perlu dituliskan landasan teori yang menghubungkan pernyataan-pernyataan pendukung kebenaran hipotesa dengan hasil-hasil kegiatan penelitian. Pelaksanaan kegiatan ilmiah dilaporkan dibagian hasil dari karya tulis. Sedangkan penutup sering diisi dengan kesimpulan dan saran.
BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Disemua uraian penutup yang dimuat dalam makalah ini, terdapat beberapa hal yang yang seksama dan pemikiran yang matang dan runtut perlu diperhatikan. Kedua, dalam menyampaikan pemikirannya, penulis tidak mungkin mengabaikan perkembangan yang terjadi di sekitarnya, khususnya yang terjadi dalam bidang keilmuannya sendiri. Ketiga, sarana utama dalam menyusun dan menyampaikan pemikiran adalah bahasa. Bahasa sebuah sistem komunikasi memiliki aturan-aturan sendiri sekalipun sistem itu terus berkembang. Terakhir adalah masalah tanggung jawab, sekalipun kata ini tidak banyak muncul dalam buku ini, tulisan-tulisan yang ada mengajak pembaca untuk menyadari bahwa seorang penulis mempunyai berbagai tanggung jawab.
Dalam menulis kerangka tulisan ilmiah yang perlu diperhatikan adalah bagian-bagian dalam tulisan ilmiah, terutama dalam jurnal ilmiah antara lain, judul tulisan, nama dan alamat penulis, abstrak, pengantar, permasalahan penelitian, bahan dan cara penelitian, hasil, pembahasan, kesimpulan, dan daftar pustaka.
DAFTAR PUSTAKA
Iskandar. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Ciputat: Gaung Persada (GP) Press.
Wahidmurni. 2008. Penelitian Tindakan Kelas Pendidikan Agama dan Umum Dari
Teori Menuju Praktik Disertai Contoh Hasil Penelitian. Malang: Universitas Negeri Malang (UM) Press.
Tugas 2 pengulangan bahasa indonesia 2
PENULISAN PELUANG KERJA LULUSAN SISTEM KOMPUTER
Nama : Irwansyah
NPM : 23112828
1. PENDAHULUAN
Dengan seiringnya waktu,dunia teknologi telah berkembang sangat pesat. Tanpa kita sadari telah banyak sekali masyarakat di dunia mempelajari atau mengetahui kemajuan teknologi tersebut. Dengan adanya kemajuan teknologi, akan mempermudah manusia untuk mengetahui informasi yang ingin atau yang belum kita ketahui. Dalam dunia kerja pun teknologi sangat diperlukan untuk memperlancar atau mempermudah menyelesaikan suatu pekerjaan. Hal ini menyebabkan beberapa universitas negeri maupun swasta membuka program studi tentang teknologi.
2. PENGERTIAN SISTEM KOMPUTER DAN PELUANG KERJA
Apa itu sistem komputer? Sistem Komputer terbagi menjadi 2 kata yaitu Sistem dan Komputer. Pengertian dari Sistem ialah kumpulan dari beberapa komponen yang saling berhubungan antara komponen yang satu dengan yang lainnya secara teuurut. Sedangkan pengertian Komputer ialah satu kesatuan hardware atau perangkat keras yang berfungsi membantu manusia untuk menyelesaikan tugas atau pekerjaan yang tidak dapat diselesaikan dengan manusia. Jadi, pengertian Sistem Komputer itu sendiri ialah kumpulan dari beberapa perangkat keras (hardware) dan perangkat lunak (software) yang saling berhubungan antara satu dengan yang lain dengan tujuan untuk membantu manusia menyelesaikan pekerjaan yang tidak dapat dikerjakan oleh manusia.
Namun dalam kehidupan sehari-hari, Sistem Komputer itu sendiri dapat diartikan sebagai suatu jaringan elektronik yang terdiri dari perangkat lunak dan perangkat keras yang melakukan tugas atau perintah yang diinginkan oleh manusia seperti menerima input, memproses input, menyimpan data, dan menampilkan output dalam bentuk informasi. Selain itu dapat pula diartikan sebagai elemen-elemen yang terkait untuk menjalankan suatu aktivitas dengan menggunakan sebuah komputer.
Mempelajari Sistem Komputer pada saat ini banyak diminati oleh masyarakat di dunia. Hal ini disebabkan karena pada saat ini banyak orang yang menggunakan teknologi komputer serta memanfaatkannya untuk hal-hal yang positif atau yang berguna.
Komputer itu sendiri merupakan sebuah teknologi yang terpopuler pada era saat ini. Dengan adanya Komputer, manusia dapat mengerjakan pekerjaannya dan dapat menyimpan hasil pekerjaanya (berupa file) serta dapat bertukar informasi dengan cepat melalui bantuan sebuah teknologi yang bernama internet. Dengan adanya internet, manusia dapat bertukar informasi dari satu orang ke beberapa orang lainnya walaupun dengan jarak yang sangat jauh. Oleh karena itu, komputer sangat dibutuhkan terutama di dunia perkantoran.
Untuk dapat mempelajari kemajuan teknologi secara mendalam,bisa dengan cara kursus ataupun pada saat ini banyak sekali perguruan tinggi yang menyediakan program studi Fakultas Ilmu Komputer di berbagai perguruan tinggi swasta maupun negeri. Program studi Fakultas Ilmu Komputer S1 (FILKOM). FILKOM jenjang S1 dibagi menjadi 2 bagian yaitu Sistem Komputer dan Sistem Informasi. Namun,FILKOM berdasarkan jenjang carier dibagi menjadi 2 yaitu Sistem Komputer (S1) dan Teknik Komputer (D3). Program studi sistem komputer dan Sistem Informasi berdasarkan materi yang diberikan di perkuliahan tidak jauh berbeda karena keduanya sama-sama mendapatkan atau mempelajari tentang komputer.
Namun dalam program studi Sistem Komputer, materi yang diberikan lebih menjurus ke perangkat keras (Hardware) tetapi pada program studi Sistem Komputer, juga mempelajari perangkat lunak (Software) dan jaringan computer. Sedangkan program studi Sistem Informasi, materi yang diberikan lebih menjurus ke perangkat lunak (Software) atau materinya kebalikan dari Sistem Komputer. Namun, program studi Sistem Informasi juga mempelajari atau mengetahui perangkat keras tetapi materi yang diberikan tidak secara mendalam.
Dari penjelasan diatas, maka kita jadi lebih tahu atau lebih mengenal materi apa saja yang akan didapatkan kalau kita belajar di Jurusan Sistem Komputer atau Sistem Informasi. Setelah kita mengetahui materi apa saja yang akan kita dapatkan dari kedua jurusan tersebut maka kita dapat membandingkan keduanya dan ternyata Jurusan Sistem Komputer lebih lengkap dibandingkan Jurusan Sistem Informasi. Walaupun Jurusan Sistem Komputer lebih lengkap tetapi kedua Jurusan tersebut sama-sama sangat dibutuhkan dalam dunia kerja. Pada Jurusan Sistem Komputer secara spesifik mempelejari tentang sebuah sistem control (Mikrokontroller), jaringan computer (topologi jaringan, database,dll), pembuatan aplikasi software computer (membuat Web pribadi, MCS=Mobile Computing Software,dll), serta mempelajari semua bahasa mesin atau biasa disebut bahasa asembler atau bahasa tingkat tinggi.
Berikut adalah peluang pekerjaan yang tepat untuk lulusan sistem komputer :
a. Networking
Dalam bidang ini akan berhubungan dengan jaringan telekomunikasi yang sangat penting dalam jaman sekarang ini. Syarat untuk bekerja di bidang ini harus menguasai teknik switching, mengopraasikaan komputer dan membuat jaringan. Sekarang ini perusahaan banyak yang mengunakan jaringan untuk bertukar data, oleh karena itu kemampuan ini banyak orang lulusan system computer menguasainya.
b. Robotik dan Otomatisasi
Kemampuan analisis sistem dinamik, vision, dan intelegence untuk mengendalikan robot dan perangkat keras dalam industri. Dalam industry robot sangat di perlukan untuk mempermudah pekerjaan manusia.
c. Digital Sistem
Kemampuan bidang rekayasa dan perancangan perangkat digital berbasiskan VLSI (Very Large Scale Integration). Biasanya perusahaan telepon seperti indosat, telkomsel ,dll sangat membutuhkan profesi ini.
d. Computer System Management
Kemampuan dalam perencanaan dan pengelolaan perusahaan / organisasi berbasiskan teknologi komputer.
e. Mobile Technology and Embedded System
Kemampuan merancang dan mengembangkan sistem yang terkait dengan mobile technology dan embedded system . Pada profesi ini sangat jarang orang indonesia yang dapat merancang dan mengambangkan technology mobile, oleh karena itu profesi inilah yang sangat jarang di temukan di Indonesia.
f. Help Desk
Help Desk termasuk Operator teknis. Seorang Help Desk harus mampu mengoperasikan PC stand alone, sistem operasi, instalasi internet, anti virus, back up/restore/data recovery, troubleshooting PC, konversi data, teknik pemrograman, gambar vektor, database, HTML dasar. Help Desk termasuk Level II dalam Level kualifikasi bidang Help Desk.
Jadi, lulusan Jurusan Sistem Komputer dapat ditempatkan diberbagai bidang yang berhubungan dengan komputerisasi. Namun, lulusan Sistem Komputer lebih tepat mendapatkan pekerjaan di bidang jaringan komputer seperti pengembangan jaringan Local Area Network di suatu perusahaan gedung bertingkat karena dengan adanya jaringan komputer di dalam suatu gedung perusahaan maka pegawai atau karyawan akan lebih mudah untuk mengirimkan data yang diminta oleh karyawan lain jika dibutuhkan. Atau membuat jaringan computer yang lebih luas seperti WAN (Wide Area Network).
Dengan kita menggunakan jaringan computer WAN maka kita dapat mengirimkan data ke gedung atau poerusahaan lain jika data tersebut dibutuhkan.
Mengapa lulusan Sistem Komputer lebih cocok mendapatkan pekerjaan di bidang jaringan komputer? Karena lulusan Sistem Komputer lebih mendalam mempelajari jaringan computer.
Materi jaringan computer dipelajari secara mendalam pada saat praktikum. Pada saat praktikum tersebut kami mempelajari Jaringan Komputer Dasar (JKD) dan Jaringan Komputer Lanjut (JKL). Pada materi JKD, kami mempelajari bagaimana cara crimping kabel, membedakan kelas IP, subnetting, mempelajari jenis kabel yang digunakan untuk LAN,Client-Server, dll). Pada materi JKL, kami mempelajari membuat php yang terkoneksi di web dengan menggunakan database dengan menggunakan system operasi Blankon. Pada materi ini,kami juga mempelajari menjadi sebuah admin atau biasa kita sebut server yang membagi data atau file kepada seluruh user sebagai sarana pertukaran data. Oleh sebab itu lulusan Sistem Komputer sangat dibutuhkan dalam dunia kerja karena lulusan Sistem Komputer termasuk lulusan yang mengikuti perkembangan atau kemajuan teknologi khususnya dalam bidang komputerisasi.
3. KESIMPULAN
Jadi kesimpulannya, lulusan Sistem Komputer menurut saya ialah sumber daya manuasianya tidak usah diragukan lagi mengenai jaringan komputer dalam dunia kerja. Hal ini dikarenakan bekal ilmu yang telah didapatkan pada saat perkuliahan. Materi yang didapat berupa perangkat keras khususnya dan perangkat lunak umumnya. Jadi lulusan system computer sangat lengkap untuk mendapatkan pekerjaan di bidang jaringan computer atau komputerisasi karena mengerti akan masalah jaringan computer baik Hardware maupun Software. Tetapi jika kita mendapatkan pekerjaan yang tidak memakai ilmu yang telah kita dapatkan di perkuliahan, harus kita terima dan kita jalani dengan ikhlas karena dengan seiringnya waktu, kita akan dapat mengerjakan pekerjaan tersebut dengan baik dan benar dengan sendirinya.
Tugas 1 pengulangan bahasa indonesia 2
Tugas Kamus Istilah berkaitan dengan system komputer
Nama : Irwansyah
NPM : 23112828
1. Android (/ˈæn.drɔɪd/; AN-droyd) adalah sistem operasi berbasis Linux yang dirancang untuk perangkat bergerak layar sentuh seperti telepon pintar dan komputer tablet.
2. Platform adalah unsur yang penting dalam pengembangan perangkat lunak. Platform mungkin dapat didefinisikan secara sederhana sebagai tempat untuk menjalankan perangkat lunak.
3. Framework atau bahasa indonesianya kerangka kerja adalah sebuah software untuk memudahkan para programmer membuat aplikasi atau web yang isinya adalah berbagai fungsi, plugin, dan konsep sehingga membentuk suatu sistem tertentu.
4. Aplikasi (application) adalah software yang dibuat oleh suatu perusahaan komputer untuk mengerjakan tugas-tugas tertentu, misalnya Microsoft Word, Microsoft Excel.
5. Operator adalah suatu tanda atau simbol yang dipakai untuk menyatakan suatu operasi atau manipulasi nilai. Operator adalah karakter khusus yang berupa symbol atau tanda yang digunakan untuk mengoprasikan (memproses) dua operand atau lebih untuk mendapatkan hasil.
6. Intent adalah pesan asynchronous yang memungkinkan aplikasi untuk memberikan request secara fungsionalitas dari komponen yang berbeda di sitem android, misalnya Service, broadcast receiver atau Activity. Sebuah aplikasi dapat memanggil komponen secara langsung (eksplisit intent) atau mengetahui komponen mana yang teregister untuk inten tertentu (implicit intent).
7. Java adalah bahasa pemrograman yang dapat membuat seluruh bentuk aplikasi, desktop, web, mobile dan lainnya, sebagaimana dibuat dengan menggunakan bahasa pemrograman konvensional yang lain.
8. Portable adalah aplikasi yang dapat dijalankan tanpa memerlukan instalasi pada sistem karena Portable dibuat untuk penggunaan bersama Portable Drive seperti Flash Disk, External HardDisk, USB, MP3 Player atau PDA.
9. Microsoft merupakan pembuat perangkat lunak terbesar di dunia dengan pendapatan. Microsoft juga merupakan salah satu perusahaan yang paling berharga di dunia.
10. Microsoft Word adalah perangkat lunak pengolah kata yang dikembangkan oleh Microsoft.
11. Microsoft Excel adalah sebuah aplikasi komputer di bawah bendera perusahaan Microsoft. Sehingga kini merupakan program lembar kerja yang paling terkenal di seluruh penjuru dunia, dan hampir semua lembar kerja yang sekarang ini dibuat format berkas XLSMicrosoft Excel.
12. Ms Powerpoint adalah salah satu program aplikasi microsoft office yang berguna untuk membuat presentasi dalam bentuk slide. Aplikasi ini biasanya digunakan untuk keperluan presentasi, mengajar, dan untuk membuat animasi sederhana.
13. HyperText Markup Language (HTML) adalah sebuah bahasa markup yang digunakan untuk membuat sebuah halaman web, menampilkan berbagai informasi di dalam sebuah Penjelajah web Internet dan formating hypertext sederhana yang ditulis kedalam berkas format ASCII agar dapat menghasilkan tampilan wujud yang terintegerasi.
14. XML adalah singkatan dari eXtensible Markup Language. Bahasa markup adalah sekumpulan aturan-aturan yang mendefinisikan suatu sintaks yang digunakan untuk menjelaskan, dan mendeskripsikan teks atau data dalam sebuah dokumen melalui penggunaan tag.
15. JVM (Java Virtual Machine) adalah sebuah mesin imajiner (maya) yang bekerja dengan menyerupai aplikasi pada sebuah mesin nyata.
16. Bytecode adalah serangkaian instruksi serupa instruksi kode mesin. Perbedaannya adalah kode mesin harus dijalankan pada sistem komputer dimana kompilasi ditujukan, sementara bytecode berjalan pada java interpreteryang tersedia di semua platform sistem komputer dan sistem operasi.
17. Android Development Tools (ADT) adalah plugin yang didesain untuk IDE Eclipse yang memberikan kita kemudahan dalam mengembangkan aplikasi android dengan menggunakan IDE Eclipse.
18. Genymotion merupakan sebuah aplikasi Emulator Android dimana kamu bisa menjalankan aplikasi Android di komputer kamu.
19. GUI (Graphical User Interface) GUI adalah antarmuka pada sistem operasi yang menggunakan tampilan grafis, dapat dikendalikan menggunakan beberapa macam alat input, seperti mouse, keyboard, touchscreen, dll.
20. CLI (Command Line Interface) CLI adalah antarmuka pada sistem operasi yang menggunakan baris perintah atau text. Dalam berinteraksi dengan sistem operasi pengguna hanya dapat menggunakan keyboard dengan cara mengetikan perintah (Command) tertentu.
21. Multimedia adalah penggunaan komputer untuk menyajikan dan menggabungkan teks, suara, gambar, animasi dan video dengan alat bantu (tool) dan koneksi (link) sehingga pengguna dapat bernavigasi, berinteraksi, berkarya dan berkomunikasi.
22. Website adalah kumpulan dari halaman-halaman situs, yang biasanya terangkum dalam sebuah domain atau subdomain, yang tempatnya berada di dalam World Wide Web (WWW) di Internet.
23. Link merupakan suatu kata, sederetan kata (kalimat) atau gambar dalam suatu web yang tehubung dengan suatu halaman web, baik itu halaman web dari dalam web itu sendiri atau pun halaman web pihak lain.
24. Animasi adalah gambar begerak berbentuk dari sekumpulan objek (gambar) yang disusun secara beraturan mengikuti alur pergerakan yang telah ditentukan pada setiap pertambahan hitungan waktu yang terjadi. Gambar atau objek yang dimaksud dalam definisi di atas bisa berupa gambar manusia, hewan, maupun tulisan.
25. Network adalah jaringan dari system komunikasi data yang melibatkan sebuah atau lebih system komputer yang dihubungkan dengan jalur transmisi alat komunikasi membentuk satu system.
26. Pemrograman atau programing adalah Rangkaian kegiatan atau perintah untuk dieksekusi oleh komputer.
27. Program merupakan kumpulan instruction set yang akan dijalankan oleh pemroses, yaitu berupa software.
28. Wifi merupakan singkatan dari Wireless Fidelity. Wifi adalah teknologi jaringan tanpa kabel yang menggunakan frekuensi tinggi. Frekuensi yang digunakan oleh teknologi WIFi berada pada spektrum 2,4 Ghz.
29. Access pint (titik akses) adalah perangkat yang menghubungkan teknologi Wireless LAN dengan ethernet yang terdapat di komputer. Titik akses memiliki kemampuan untuk melayani pengguna sebanyak 128 orang. Luas daerah yang dapat dijangkau oleh sebuah titik akses mencapai 25-1000 meter.
30. Access controller (pengendali akses) adalah perangkat yang berfungsi sebagai alat autentifikasi untuk mengecek, apakah seorang pengguna merupakan orang yang mempunyai hak atau izin untuk melakukan akses.
31. Internet link adalah perangkat yang menghubungkan lokasi hotspot dengan internet. Internet link mempunyai kemamuan koneksi internet sampai kecepatan 512 kbps.
32. Port adalah mekanisme yang mengizinkan sebuah komputer untuk mendukung beberapa sesi koneksi dengan komputer lainnya dan program di dalam jaringan.
33. Database atau basis data adalah kumpulan data yang disimpan secara sistematis di dalam komputer yang dapat diolah atau dimanipulasi menggunakan perangkat lunak (program aplikasi) untuk menghasilkan informasi.
34. DBMS (database management system ) merupakan sistem perangkat lunak yang memungkinkan pengguna database (database user) untuk memelihara, mengontrol dan mengakses data secara praktis dan efisien.
35. DDL atau Data Definition Language adalah kumpulan perintah SQL yang dapat digunakan untuk membuat dan mengubah struktur dan definisi tipe data dari objek-objek database seperti tabel, index, trigger, view, dan lain-lain.
36. DML atau Data Manipulation Language adalah kumpulan perintah SQL yang berhubungan dengan pekerjaan mengolah data di dalam table.
37. DCL (Data Control Language ) adalah bagian inti dari SQL (Structured Query Language) yang mempunyai kemampuan untuk mengatur hak akses terhadap sebuah basis data (database).
38. Structured Query Language (SQL) adalah sekumpulan perintah khusus yang digunakan untuk mengakses data dalam database relasional. SQL merupakan sebuah bahasa komputer yang mengikuti standar ANSI (American Nasional Standard Institute) yang digunakan dalam manajemen database relasional.
39. Client Server merupakan model konektivitas pada jaringan yang membedakan fungsi computer sebagai Client dan Server.
40. Algoritma adalah urutan langkah-langkah logis pada penyelesaian masalah yang disusun secara sistematis. Masalah dapat berupa apa saja, dengan catatan untuk setiap masalah ada syarat kondisi awal yang harus dipenuhi sebelum menjalankan algoritma.
41. Google Maps adalah jasa peta gratis dan online disediakan oleh google yang dapat ditemukan di http://maps.google.com. Pada situs tersebut kita dapat melihat informasi geografis pada hamper semua wilayah di muka bumi.
42. Socket adalah sebuah abstraksi perangkat lunak yang digunakan sebagai suatu "terminal" dari suatu hubungan antara dua mesin atau proses yang saling berinterkoneksi. Di tiap mesin yang saling berinterkoneksi, harus terpasang socket. Kelas ini digunakan untuk mengambil informasi IP suatu komputer.
43. Winsock adalah spesifikasi yang digunakan pada Windows untuk menentukan bagaimana aplikasi jaringan berkomunikasi dengan layanan jaringan, seperti TCP / IP.
44. RTSP (Real Time Streaming Protocol) digunakan oleh program streaming multimedia untuk mengatur pengiriman data secara real-time, yang tidak bergantung pada protokol transport.
45. Robotika adalah ilmu dan teknologi yang mempelajari tentang robot, mulai dari desainnya, produksinya, sampai aplikasinya. Ilmu robotika menggabungkan pengetahuan di bidang elektronika, mekanika, dan ilmu perangkat lunak, ditambah dengan berbagai ilmu dari bidang lainnya.
46. Riset Operasi adalah metode untuk memformulasikan dan merumuskan permasalahan sehari-hari baik mengenai bisnis, ekonomi, sosial maupun bidang lainnya ke dalam pemodelan matematis untuk mendapatkan solusi yang optimal.
47. Multimedia adalah penggunaan komputer untuk menyajikan dan menggabungkan teks, suara, gambar, animasi dan video dengan alat bantu (tool) dan koneksi (link) sehingga pengguna dapat bernavigasi, berinteraksi, berkarya dan berkomunikasi.
48. Data Mining adalah Serangkaian proses untuk menggali nilai tambah berupa informasi yang selama ini tidak diketahui secara manual dari suatu basisdata dengan melakukan penggalian pola-pola dari data dengan tujuan untuk memanipulasi data menjadi informasi yang lebih berharga yang diperoleh dengan cara mengekstraksi dan mengenali pola yang penting atau menarik dari data yang terdapat dalam basisdata.
49. Perangkat Lunak adalah kumpulan beberapa perintah komputer yang dieksekusi oleh mesin komputer dalam menjalankan pekerjaannya yaitu memproses informasi.
50. Rekayasa Perangkat Lunak (RPL) adalah aplikasi ilmu komputer untuk membangun sistem perangkat lunak praktis yang membahas semua aspek produksi perangkat lunak, mulai dari tahap awal yaitu analisa kebutuhan pengguna, menentukan spesifikasi dari kebutuhan pengguna, disain, pengkodean, pengujian sampai pemeliharaan sistem setelah digunakan
